华东师范大学教育学原理（博士点）

　　研究方向：教育原理、教育政策、教育哲学、德育原理、当代教学理论、基础教育改革研究、教育研究方法、基础教育政策、基础教育信息化。

　　博士研究生课程设置与学分（总学分：不少于21学分）：

　　（一）必修课程（不少于13学分）

　　1.学位公共课（不少于7学分）

　　政治理论3学分

　　第一外国语4学分

　　2.学位专业课（不少于6学分，其中有2个学分可由导师自列课程）

　　教育基本理论专题研究3学分

　　当代西方教育思潮评析3学分

　　教育研究方法论3学分

　　教育名著研读3学分

　　反思性教学3学分

　　实践教育学3学分

　　教育政策研究3学分

　　教师教育研究3学分

　　德育理论研究3学分

　　（二）选修课程（不少于7学分，其中有2个学分可由导师自列课程）

　　1.专业选修课（不少于5学分）

　　中国教育热点问题研究3学分

　　当代基础教育改革与发展问题研究3学分

　　当代教育理论前沿问题研究3学分

　　教育研究方法专题高级研究3学分

　　（如教育叙事研究：理论与方法、教育研究案例研究等）

　　教育、经济与社会2学分

　　文化、个性与人的社会化2学分

　　学校问题诊断研究2学分

　　道德发展与教育2学分

　　2.跨学科或跨专业课：（2学分）由导师和研究生共同商定。

　　（三）实践和科研训练（1学分）

　　1.在院或系以上范围内作学术演讲不少于2次：（1学分）

　　2.参加学术讨论或聆听学术报告不少于40次

　　3.科研工作量累计60学时或深入教育实践单位不少于60学时。

　　注1：科研工作量的计算可根据1）在学期期间申请的科研项目2）参与导师的科研项

　　目，由导师评定。

　　注2：实践单位是指各级学校系统、街道文教办或其他类型的教育单位。以实践单位的

　　鉴定为依据。

　　4.在核心期刊公开发表（含录用）学术论文不少于2篇（申请人排名第一）