华东师范大学学前教育系导师介绍：姜勇

姜勇教授学前教育与特殊教育学院学前教育学系联系电话：62232241办公地点：田家炳教育书院512室电子邮箱：jyong191@163.com通讯地址：华东师范大学学前

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佚名

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2015-05-05

　　姜勇
　　教授
　　学前教育与特殊教育学院
　　学前教育学系

　　联系电话：62232241
　　办公地点：田家炳教育书院512室
　　电子邮箱：jyong191@163.com
　　通讯地址：华东师范大学学前教育与特殊教育学院

　　►研究方向：
　　学前教育基本理论、学前教师教育、幼儿园课程。

　　►社会兼职：
　　中国学前教育研究会学前教育教师专业发展委员会委员
　　中国教育政策研究院学前教育政策研究中心成员
　　《学前教育研究》编委（2012年起）

　　►学术成果：

论文题目	发表刊物	刊物等级	发表时间	作者排序
论教师的意识唤醒	教育研究与实验	核心期刊CSSCI论文	2006.5	1
教师教育转型研究：虚拟现场与教师成长	全球教育展望	核心期刊CSSCI论文	2006.8	1
复杂性视野中的教师专业发展	外国中小学教育	核心期刊CSSCI论文	2006.10	1
教师个人理论的新转向：从个人知识到社群知识	外国中小学教育	核心期刊CSSCI论文	2006.8	1
幼儿社会行为特点及其影响因素研究	心理发展与教育	核心期刊CSSCI论文	2006.2	3
论教师的专业影响力	中国教育学刊	核心期刊CSSCI论文	2006.10	1
关于教师专业意识的研究	教师教育研究	核心期刊CSSCI论文	2006.9	1
教师工作满意度影响因素模型研究	心理科学	核心期刊CSSCI论文	2006.1	1
质量关注：巴西教师教育改革述评	外国教育研究	核心期刊CSSCI论文	2007.10	1
高校教师专业影响力研究‚	高教探索	核心期刊CSSCI论文	2007.1	1
幼儿园组织氛围与教师专业发展的结构模型	心理科学	核心期刊CSSCI论文	2007.3	2
挪威优质教师教育改革的思考	外国中小学教育	核心期刊CSSCI论文	2007.1	1
现象学视野中的教师专业发展观	全球教育展望	核心期刊CSSCI论文	2007.2	1
非洲马拉维教师教育整合课程改革述评	外国中小学教育	核心期刊CSSCI论文	2007.7	1
南非教师教育改革述评：质量多元与标准体系	外国教育研究	核心期刊CSSCI论文	2007.5	1
论教育学的文化品性	教育理论与实践	核心期刊CSSCI论文	2007.7	1
美国爱达荷州立大学教师职业准入制度改革	高教探索	核心期刊CSSCI论文	2007.5	1
巴基斯坦中小学骨干教师培养改革述评	外国中小学教育	核心期刊CSSCI论文	2008.1	1
高校扩招与教育公正：巴西“全民大学”改革述评	高教探索	核心期刊CSSCI论文	2008.4	1
论教师的自由	教育发展研究	核心期刊CSSCI论文	2008.2	2
比较教育学学科建设的困境与方向	外国教育研究	核心期刊CSSCI论文	2008.3	1
美国实习辅导教师培养模式改革述评	外国教育研究	核心期刊CSSCI论文	2008.5	1
论教育学的实践品性	教育理论与实践	核心期刊CSSCI论文	2008.6	1
论教师教育课程的精神关注：文化、伦理与智慧	教育科学	核心期刊CSSCI论文	2008.3	1
论教师的文化养成	教师教育研究	核心期刊CSSCI论文	2008.4	1
论教育学的语言转向	教育理论与实践	核心期刊CSSCI论文	2009.11	1
马来西亚“2020教育愿景”下的教师教育改革	外国中小学教育	核心期刊CSSCI论文	2009.2	1
教育人类学的成长隐喻与教师专业发展	教师教育研究	核心期刊CSSCI论文

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