大连医科大学生物技术系介绍

　　生物技术专业是根据学校发展总体规划，以建立我校专业的新领域为目标，于2004年成立，隶属于大连医科大学基础医学院，下设生物科学与生物技术两个教研室和生物技术实验室。生物技术本科专业学制四年，着重培养学生掌握现代化生物学和生物技术基本理论、基本技能和工艺技术过程，能在生物技术领域从事产业化工程设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发，以生物医学见长的高级生物技术专业应用型人才。本专业以我校生物化学专业博士点为基础，授课教师以教授为主体，研究方向包括基因工程、蛋白质工程及生物制药等。

　　一、师资队伍

　　本专业现有专职教师12人，专职师资队伍均由具有硕士学位以上的教师构成，具有博士学位教师5人，在读博士的教师2人。在师资队伍中，教授6人，副教授4人，讲师2人。其中，博士生导师3人，硕士生导师3人。教师职称结构基本合理，后备力量有待提高。

　　本专业人才梯队的特点：具备较强的教学和研究基础，是一支团结互助、锐意进取、敢于创新，生机勃勃的群体。

　　二、教学工作

　　教学工作的原则为：培养学生掌握扎实的基础知识和具有独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。遵循这一原则，本专业不断优化课程设置，在主要教材及辅导材料的选用上仔细斟酌，目前本专业开展的专业课程主要包括生物化学、遗传学、基因工程、分子克隆技术、酶工程、生物仪器分析、微生物发酵工程、细胞生物学、动物细胞培养、生物信息学、蛋白质工程、生物工程下游技术、细胞生物学等。开设的课程既包含较系统的基础理论知识，同时针对本专业的特点，对基因工程、酶工程、蛋白质工程这三个方面又加以扩展，同时配以实践操作，使学生能够较完整地掌握生物技术领域的相关内容，将理论与实践有机地结合起来，并且在实验课教学实践中、在学生的自主实验中运用所学的知识不断思考、创新，提高综合实践能力。

　　三、教学改革

　　本专业将传统的课堂实验的教学模式进行改革，将实验设计引入实验课，使学生在真正的实际应用中巩固加深对课堂知识的理解，并在运用知识过程中锻炼自己的实践能力。本专业实验室面向本科生开放，完成了相关实验课的教学和本科生自主实验。整个教学过程采用了互动式教学模式，并通过先进的多媒体技术向学生展示了生命科学的最新进展。学生们普遍认为，通过本专业实验课的学习，不仅学习到了专业知识，而且接触到了最先进的专业仪器。更重要的是，这种教学环境和氛围使学生的动手能力得到了快速的提高。

　　本专业重视各种与本专业相关的研习活动，带领学生参观与所学专业有关的研发单位，如参观化物所1085组。通过这些与各专业就业方向密切相关的参观实践活动，开阔了学生的视野，激发了学生学习的主动性和积极性，增长了学识。

　　通过实践教学的改革，本专业学生的实践能力得到了普遍的提高。

　　四、科研工作

　　1．学术兼职

　　辛毅：美国生物化学学会会员 美国细胞生物学学会会员

　　中国生物化学与分子生物学会员

　　辽宁省生物化学与分子生物学学会理事

　　大连市医学会生化专科分会委员

　　邹向阳：中华医学会教育分会生物学组委员

　　2．课题立项

　　本专业现有3个科研方向，2005年以来，承担国家自然科学基金课题1项，国家973重大项目子课题1项，执行负责国家自然科学基金项目3项，参与国家自然科学基金项目1项。承担省科委科研项目1项，执行负责省科委科研基金和教委科研基金3项。参与大连市科技局课题2项。累计科研经费近一百万。

　　3．研究方向

　　目前，专业科研工作发展势头良好，有较大研究意义和应用前景的方向有：蛋白质组学、肿瘤分子生物学、糖生物学、细胞遗传学等。主要包括：

　　蛋白质组学方法对抗结核药物作用机理的研究（学术带头人：辛毅，教授，博士生导师）

　　天然产物抗肿瘤药物的开发及诱导细胞凋亡的分子机制研究（学术带头人：邹向阳，教授，硕士生导师）

　　结构蛋白质组学与疾病蛋白组学（学术带头人：孙明忠，教授，硕士生导师）

　　4．科研成果

　　教研室共发表各级学术论文56篇，其中发表SCI论文18篇，专著7部（主编1部，参编6部）。获辽宁省科技进步二等奖一项，获辽宁省科技进步三等奖.一项。

　　五．国际合作与交流

　　与国外相关的学科领域联合培养本科生。我校于2007年与美国怀俄明州莱偌密学院建立了友好合作关系，并于2007年8月首次选派7名04级学生赴美留学，目前该批学生在美国学习进展顺利。按照协议以及校庆期间两校制定的工作计划，我校将于今年选派15名生物技术05级学生赴美留学。

　　六、科研对教学的促进

　　生物技术专业根据本专业的特点，连续3年开放本科生教学实验室和研究生科研实验室，通常2到3名学生组成一组在一名专业教师的带领指导下开展科研工作。科研方向的确定采用教师的科研项目和自选项目两种方式。在整个自主科研工作中，教师不仅在自身的科研方面提高自己，同时也及时了解学生在学习中遇到的困难，帮助学生更好地理解所学内容并解决实际问题，同时也帮助提高学生养成良好的科学素养、科学习惯，使学生能够很好地将理论与实际相结合。

　　七、获得各级政府表彰和奖励

　　教研室有多人次在教学和科研工作评比中受到各级政府的表彰和奖励，其中辽宁省教育研究先进工作者1人、大连市优秀教师1人、大连三八红旗手1名，校优秀党员3人，校优秀先进工作者1名。

　　生物技术专业在学校和基础医学院的正确领导和有力支持下，已经顺利地渡过了发展初期，进入了快速发展的阶段，2008年计划招生3个标准班。本专业将不断总结经验，发挥现有的专业优势、人才优势、技术优势，努力将生物技术打造成一个优秀的专业。