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2014年考研复试:中国矿业大学(北京)现场见闻



       记者进入资源与安全工程学院安全工程专业复试现场时,只见一名考生从纸袋里拿出一个编了码的球。原来,这里考生不是抽签回答问题,而是摇球。每个球有10个问题,考生要从中选择两个回答。这让记者联想到了“彩票”。“无论你选择哪个球,都会中奖。”系主任李成武开玩笑地说。这样的“抽奖”形式给老师增加了不少工作,最后算起来,比其他学院的考试题目多了几十道。“除了两道基础知识题,还有3道活动题,这才能考出考生的真水平。”记者发现,考生有时说到一半,老师就说“可以了”,然后换下一道题。就像经验丰富的行家,只需要探测,就能知道是否是宝藏。

       “我们并不需要考生的答案有多完美,更希望听到他的思考过程,从而判断他是否有思维能力、创新能力。”李成武说。

       在这里,复试就像“掘金”

       从8时30分到12时,一直在忙碌的老师们匆匆吃了盒饭。他们没有午休,就投入到下午的复试中。“我去冲杯咖啡。”记者在楼道遇见了地球科学与测绘工程学院副院长邵龙义,这位头发有些斑白的老教授,在记者忍不住打哈欠时仍然目光炯炯地对着考生提问。

       “回去好好看书,看看磁法是怎么测的。”对要走出教室的考生,彭苏萍院士还在不停地叮嘱。选学生是大事。尽管百事缠身,院士也会抽出时间,亲自参加面试。

       “对于我们来说,复试更像是一次‘掘金’。”副院长崔希民说。对于不同学校的相同专业,由于学校办学历史、课程设置和培养理念的不同,考生身上会表现出或多或少的差异。“掘金”的过程,就是既要考察考生利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,回答问题的条理性,思维的敏捷性和应变能力,又要挖掘考生在后续培养中是否具有创新潜质。“掘金”也需要公平、公正、公开。在复试前,所有老师都被通知不能与考生单独接触,在复试过程中也不能给考生任何肯定或者否定的暗示,在复试结束后不能随意公布结果。

       无论是否被贴上“金子”的标签,今年来矿大复试的考生都有同一个收获——找到了自己潜在的“闪光点”,并愿意为之努力。

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