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2015年中国矿业大学050211外国语言学及应用语言学考研大纲(官方)

  考研网快讯,据中国矿业大学研究生院消息,2015年中国矿业大学050211外国语言学及应用语言学考研大纲已发布,详情如下:

 

科目代码

 

科目名称

 

参考书目

 

考试大纲

 

 

 

 

 

 

 

 

242

 

 

 

 

 

 

 

 

俄语(二外)

 

 

 

 

 

 

 

 

《新大学俄语简明教程》,蒋财珍主 编,高等教育出版社,2005 年 6 月

一、考试目的与要求 根据教育部俄语教学大纲所规定的有关要求,结合英语专业
本科生俄语(第二外语)教学大纲的相关规定,为英语专业硕士
研究生入学考试初试规定科目俄语(二外)制定本考试大纲。
俄语(二外)考试要求考生的俄语综合水平在三级左右,掌 握 2000-2500 个词汇,掌握俄语基本语法知识,具备一般性文章 的阅读理解能力,俄汉语句的互译能力,初步的写文能力)。
试卷分试题和答题纸,考生应将试题的答案按要求写在答题 纸上,未写在答题纸上的答案视为无效。考试过程中不允许使用 任何参考书。

二、考试范围

1. 词汇
要求考生掌握 2000-2500 个核心单词和固定词组。考生应熟练掌
握大学一至三级词汇的词义、搭配及用法。
2.基础语法知识:
考生应掌握:名词、形容词、代词的性、数、格的变化及其用
法;形容词短尾、比较级和最高级的变化及用法;动词变位,动
词体、时、式的变化及用法;及物与非及物动词的用法;带-
ся 动词的意义和用法;运动动词(定向、不定向动词)的意义
和用法;形动词的构成和用法;副动词的构成和用法;前置词的意义和用法;数词的变格和用法;副词及其比较级、最高级的构
成和用法;常用连接词、关联词的用法;简单句和复合句的基本
类型及用法;俄语文化与国情的基本知识。
3.阅读:大纲要求基础上的短文的阅读理解。
4.翻译:从俄语到汉语以及从汉语到俄语的语句、语篇翻译。
三、试题结构(包括考试时间,试题类型等) 考试为笔试,闭卷。考试时间 180 分钟,满分 100 分,。
1.选择题占 20%,共 20 小题,每题 1 分,共 20 分
2.联词成句占 20%,共 10 小题,每题 2 分,共 20 分
3. 阅读理解占 30%,共 15 小题,每题 2 分,共 30 分
4.汉译俄占 10%,共 5 小题,每题 2 分,共 10 分
5.俄译汉占 20%,共 10 小题,每题 2 分,共 20 分


 

 

 

 

 

 

243

 

 

 

 

 

 

日语(二外)

 

 

 

 

 

 

《新世纪日本语教程》初级,清华大 学外语系编,外语教学与研究出版 社,2006 年

 

一、考试目的与要求 本考试面向的对象是参加中国矿业大学硕士研究生入学考
试,第二外语为日语的考生。
其目的在于全面考核已修完本科生日语二外课程的学生是否 达到我校硕士研究生入学的各项要求。主要考核学生日语综合运
用能力。要求考生具有基本的日语语言知识和基础,一定的阅读 能力和初步的语言技能。

二、考试范围

国际日语能力考试 N3  所要求的词汇、语法、阅读、翻译等 各项语言基本技能及综合运用语言能力。

三、试题结构(包括考试时间,试题类型等)

1.考试时间:180 分钟


 

 

 

2.试卷分值:100 分
3.题型结构:

 

题序

题目名称

题目数

分值

 

1

词汇

20

20 分

2

单选

25

25 分

3

阅读理解

10

20 分

4

日译中

1

5 分

5

中译日

10

30 分

总计

100 分

 

 

 

244

 

 

 

法语二外

 

 

《简明法语教程》上下册,孙辉,商 务印书馆,2006.

《法语》马晓宏,1-3 册,外语教学 与研究出版社,1998

一、考试目的与要求 考查学生的基础法语知识,法语阅读和翻译,写作等的能力。

二、考试范围

全部基础的法语语法知识,词汇的运用,时态的运用,句子的翻 译等。

三、试题结构(包括考试时间,试题类型等) 考试时间 180 分钟,满分 100 分。

题型主要为:选择,时态填空,完型填空,汉译法,法 译 汉,写作等。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

245

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

德语(二外)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《新编大学德语》1、2、3 册(第 2 版),朱建华总编,外语教学与研究出 版社,2010 年。
《德语语法解析与练习》 ,周抗美主 编,同济大学出版社,2004 年

一、 考试目的
考察考生是否具备硕士阶段学习所要求的德语水平。

二、考试性质与范围

本考试是一种测试考生单项和综合语言能力的水平考试。考试范 围包括考生应具备的德语语法与词汇、阅读理解及笔头翻译等方 面的技能。

三、考试基本要求

1. 具有良好的德语基本功,掌握 2300 个基本单词(包括一定数 量的常用词组)。2. 掌握基本的词法、句法,并初步具有在语 篇层面上运用语法知识的能力。3.掌握基本阅读技能,能读懂 难度较低的一般题材文章。4.  具有初步的笔头翻译能力。

四、考试形式:笔试、闭卷

五、考试内容:考试包括以下部分:词汇与语法;阅读理解;笔头 翻译。

➀ 词汇:词的用法、固定词组、同义词和近义词辨析、同根词 等
➁ 语法:名词、冠词、形容词、代词的变格;并列连词、从属 连词、疑问词、介词、时态、分词短语、扩展分词作定语、 不定式的用法、被动态、虚拟式、命令式等
➂ 翻译(德译汉)

六 考试题型:单项选择,填空,阅读理解,句型转换,翻译 (德译汉)

七、考试时间和计分:180 分钟,满分 100 分

 


 

 

 

 

 

 

841

 

 

 

 

 

 

专业英语(英 美文学)

 

 

 

 

 

《英国文学简史》,常耀信,南开大学 出版社,2006 年版;

《美国文学简史 》,常耀信(第二 版),南开大学出版社, 2003 年

 

一、考试目的与要求:本考试的目的是测试应试考生较为系统的 英美文学知识,首先应能从宏观上把握英美文学的发展脉络,包 括重要的文学历史分期、重要的文学流派和文学现象;其次应了 解英美文学的总体构成,如作家、作品等,并熟悉各历史分期重 要的作家、作品等,并能就特定问题展开有一定深度的讨论。

二、考试范围:英国文学自 16 世纪莎士比亚起至 20 世纪 60 年 代末的文学创作,具体包括英国文艺复兴、17 世纪文学、古典主 义文学、浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和后现代 主义文学等,其中含各历史分期重要的作家、作品。美国文学自
18 世纪末 19 世纪初浪漫主义文学至 20 世纪 60 年代末的文学创 作,具体包括浪漫主义文学、超验主义文学、现实主义文学、自 然主义文学、现代主义文学和后现代主义文学等,其中含各历史 分期重要的作家、作品。

三、试题结构:本考试的考试时间为 180 分钟,满分为 150 分。 具体类型包括作家作品知识、文学词汇和文学现象解释或简述、 文学选篇评论

 

 

 

 

 

 

859

 

 

 

 

 

 

专业英语(英 语语言学)

 

 

 

 

 

语言引论 An  Introduction  to Language  (第八版),Victoria Fromkin,  Robert  Rodman,  Nina Hyams 著,北京大学出版社,2008 年;
《语言学教程》(第四版),胡壮麟 主编,北京大学出版社,2011 年; 语言研究 The Study  of  Language (第二版),  George  Yule 著,外语教 学越研究出版社,剑桥大学出版 社,2008 年。

 

一、考试目的与要求

考试目的:考察学生是否较为系统的掌握普通语言学的基本知 识,是否具备通过所获得的知识加深对英语的理解及增强对英语 及其它语言中一些语言现象的观察和分析的能力。

考试要求:

1.    学生应熟悉语言学的基本概念,  主要流派及其理论观点;
2.    了解语言学核心领域及其边缘领域的发展;

3.    初步具备运用相关理论分析语言现象的能力; 二、考试范围
What   Is   Language ? What   Is   Linguistics ? Phonetics   and Phonology ,  Morphology ,  Grammar  /  Syntax ,  Semantics , Pragmatics ,   Discourse  Analysis ,               Sociolinguistics , First              Language                                Acquisition      ,         Second                                                         Language Acquisition,language  ,culture  and  society,  Theories  and Schools  of  Modern  Linguistics

三、试题结构(包括考试时间,试题类型等) 考试时间:180 分钟,满分为 150 分

1. 知识题:  测验学生对基本理论概念的掌握;
2. 论述题:  根据所学原理,对题目进行充分论证;
3. 语言事件分析:  语音/语法/语篇等语言现象的具体分析;

 

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