成都医学院心理学系介绍

一、本系简史

  　（一）开创

成都医学院心理学系的课程始于上世纪80年代末，第一门课程为《医学心理学》，是医学专业学生的选修课程，90年代末成为必修课程。

　　（二）建立

　　2004年9月，成都医学院应用心理学研究中心成立，同年申请应用心理学本科专业获批，2005年招收第一届应用心理学本科学生。

　　（三）发展

　　2006年9月成都医学院应用心理学研究中心被四川省教育厅正式认定为“四川省人文社会科学重点研究基地”，2007年被四川省社科联认定为“四川省哲学社会科学重点研究基地”，更名为“四川应用心理学研究中心”。

　　（四）心理学系成立

　　 2010年1月，心理学系正式成立，四川应用心理学研究中心和大学生心理健康辅导中心挂靠在心理学系。

　　二、本系发展方向

　　1、临床心理学

　　2、心理咨询与治疗

　　3、认知神经科学

　　三、本系培养目标

　　

　　1、采用生物、心理、社会训练模式，培养具备心理学的基本理论、基本知识和基本技能，有初步科学思维和实践技能训练的人才。

　　2、运用心理学知识与技能，促进学生身心健康发展。

　　3、培养学生心理咨询、心理治疗与临床心理等相关研究兴趣与潜能。

　　4、扩展国内心理咨询与治疗、临床心理的新兴领域。

　　四、教研队伍

　　 心理学系目前工作人员有16人，其中全职教师13人，党政及教辅人员3人。 

　　五、教学特色

　　采用生物、心理、社会训练模式，培养心理学系本科学生。课程主要有五大类：

　　    1、医学课程：包括人体生理与解剖学、病理生理学、药理学、临床医学概论、精神病学等（必修）、社会医学、神经病学、心身医学等（选修）

　　    2、基础心理学课程：包括普通心理学、生理心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、社区心理学等（必修）、性心理学、情绪心理学、进化心理学等（选修）

　　    3、心理学方法与训练课程：实验心理学、心理学研究方法、心理统计与软件运用、心理学测量学（必修）。 心理学报告阅读与写作、心理诊断学、质性研究等（选修）。

　　   4、临床心理学课程：变态心理学、心理咨询与治疗导论、心理咨询与治疗实务、心理危机干预等（必修）。 健康心理学、家庭婚姻心理学、团体心理辅导、音乐治疗、家庭心理治疗等（选修）。

　　   5、专业拓展课程:主要拓展方向为工商心理,主要课程有广告与消费心理学、组织管理心理学、市场调查与预测、人力资源与管理等（均为选修课程）。

　　六、实验室设备

　　

　　心理学系拥有基础心理学实验室、心理测评实验室、音乐治疗实验室，眼动实验室、生物反馈实验室和ERP脑电实验室。

　　每个实验室情况请杨曦老师介绍，主要承担哪些课程。每个实验室均需附上图片。

　　  此外，心理学实验中心还购买了多种心理测量工具，包括智力、人格、神经心理和心理健康等多方面的心理量表。（量表的图片等）

　　 

　　八、图书资料

　　资料室面积约80平方米，现有座位数30个。拥有思想政治理论课程各类教学和参考书籍共计5463册；期刊杂志共计36种；人大报刊资料共计43种；音像资料共计307碟。

　　（一）资料室开放

　　1.开放时间：周1至周5  8：10-17：30（中午下班时间除外） 

　　2.读者凭本人证件进入资料室，不得带包入内。

　　3.阅后放回原处。

　　（二）借阅

　　1.工具书一律不外借，原已借的工具书请借阅者归还资料室。

　　2.院教职工凭工作证或借书证每人限借图书杂志十本，借期半年。可续借一次，超过十本的请将多借的书于每年六月十五日前归还资料室。过期不还者按一本每天罚款0.10元计算，超期10天以上罚款按1.00元天/计算。

　　3.凡需再新借图书杂志的教工，要查看已借阅本数，超过十本暂停借阅，待还书后再借。

　　4.对校内其他院系教工和学生暂不外借，限在资料室内阅读或复印。

　　5.已经遗失的图书杂志按照学校规定，按原书价的五倍赔偿。

　　6.退休出国或离开本院的教工，应在办理手续之前把图书杂志归还资料室。退休教工一般不再借用图书室图书，但因教学科研工作需要，要经院领导批准方可借阅。

　　7.如发现有偷书刊者，按书刊价的多倍罚款。

　　（三）剔旧

　　每五年由教学科研人员检查一次资料室书刊，资料的使用价值，对过期又无使用价值的书刊，资料进行剔除处理。

　　（四）安全卫生

　　1.严禁在资料室内吸烟。

　　2.管理人员在下班之前要检查水电是否安全。

　　3.为了防火，防盗，装有灭火器，防盗门。

　　4.保持资料室内干净，整齐，每天整理和打扫卫生

　　九、心理学系联系方式

　　心理学系办公室：************（翟老师）

　　通讯地址：四川省成都市蓉都大道天回路601号成都医学院心理学系（610083）