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2014年考研华中师范大学教育综合333真题(回忆版)

 

 

  一、选择

  教育学研究对象制约教育时也发展的规模和速度的是

  提高教学质量的关键

  学校的工作中心

  活动课程提出者

  平民教育家

  国防教育法

  自我效能感的提出者布卢姆的教育目标认知情感?

  社会契约原则是柯尔伯格的哪个阶段

  二、名词解释

  学校教育

  教育制度

  苏格拉底方法

  元认知

  三、简答

  现代教育的生态文明

  德育途径

  蔡元培的教育方针

  心理健康的标准

  四、论述

  联系中小学实际论述处理直接关系和间接关系

  卢梭的自然主义教育和当代社会价值

  接受学习和发现学习的异同

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