华中师范大学学科教学专业导师介绍：崔鸿

　　
　　暨武汉市动物学会副理事长，湖北省暨武汉市动物学会青少年科普委员会副主任。湖北省中学生生物奥林匹克组织委员会委员兼秘书，

　　人物简介

　　崔鸿：女，1963年5月出生。课程与教学论、环境科学、学科教育（生物）专业硕士生导师。2005年晋升为教授。教育部华中师范大学基础教育课程研究中心副主任，华中师范大学信息技术教育应用研究所副所长，教育部国家科学(7-9年级)课程标准研究与制定核心组成员，武汉版《科学（7-9年级）》教材主编。

　　2004年9月被中央电化教育馆聘为“全国农村中小学现代远程教育工程试点示范项目教育资源评审专家”。

　　2005年6月，2006年6月，2007年6月，2008年6月，2009年6月被湖北省教育厅聘为“湖北省农村教师素质提高工程中小学教师、校长培训教师”。

　　2007年10月，被聘为“全国农村中小学远程教育资源招标”的评标专家。

　　2008年1月-2011年9月被教育部基础教育资源中心聘为“教育资源开发项目监理专家”。

　　2010.6-12被中央电教馆聘为国培计划领衔专家（初中生物）。

　　2010.10被湖南衡阳师范学院聘为国培计划主讲老师（初中生物）。

　　2011.01被湖北省电教馆为国培计划首席专家（初中生物）。

　　湖北省教育学会生物专业委员会副理事长，湖北省暨武汉市动物学会副理事长，湖北省暨武汉市动物学会青少年科普委员会副主任。湖北省中学生生物奥林匹克组织委员会委员兼秘书，湖北省奥林匹克竞赛培训基地秘书长。

　　中国教育学会生物学专业委员会理事。中国教育技术协会微格教学委员副理事长、常务理事。

　　获奖及资源建设情况

　　1999．3被中国教育工会华中师范大学委员会授予“优秀女职工”称号。 2000. 12被湖北省科学技术协会,湖北省教育厅,湖北省体育局,共青团湖北省委员会,湖北省妇女联合会授予“湖北省青少年科技教育工作先进个人”称号。

　　2005．12被华中师范大学授予第七届桂子山“学生科研园丁” 称号。

　　2006年获“华中师范大学2005-2006学年度教学工作优秀一等奖”

　　2007年12月被全国教育硕士专业指导委员会评为“全国首届教育硕士优秀教师”

　　2007年12月项目：“研究性学习策略的研究”获武汉市人民政府科技进步三等奖，奖证编号：2007J-157-3-100-070-09

　　2008年8月被湖北省青少年学科奥林匹克委员会授予“2008年湖北省青少年学科奥林匹克先进组织工作者”。

　　2008年10月“中学生生物创新实践与高师生物专业创新人才培养的研究”华中师范大学校级教学成果奖一等奖。

　　2008年10月“义务教育科学课程设置与高等师范院校科学课程体系研究”华中师范大学校级教学成果奖二等奖。

　　2009年3月获“华中师范大学2006-2007学年度教学工作优秀一等奖”。

　　2009年3月“中学生生物创新实践与高师生物专业创新人才培养的研究”湖北省省级教学成果奖一等奖。

　　2009年6月“生物教学论”获省级精品课程建设

　　2010年6月“生物教学论”获华中师范大学“985教师教育平台课程资源建设项目”A1类资源建设

　　2010年9月“生物科学课程与教材分析”获华中师范大学研究生网络课程建设。[2]

　　主持科研及教研项目

　　1.中国水产科学研究院长江水产研究所项目：中华鲟资源与生态环境调查，时间1999．6～2000．12，经费1．0万元主持人。

　　2.武汉天河机场有限责任公司项目：武汉天河机场鸟类生态环境调查，时间1999．6～2000．12，经费6．3万元(第二主持人)。第一主持人：杨其仁。

　　3.湖北省环境科学研究院项目：湖北省利川市峡口塘水利水电枢纽工程环境影响评价，时间1999年，经费1.0万元(第二主持人)。第一主持人：杨其仁

　　4.湖北省环境保护局项目：湖北省鄂州市梁子湖岛生态旅游开发项目生态调查及评价，时间2000年，经费3.0万元，主持人。

　　5.国家教育部基础教育改革项目：《科学》（7-9年级）课程标准的研究与制定，核心成员，时间2000年起，2001年底到帐经费3.0万元。

　　6.教育部项目义务教育课程标准实验教材《科学》（7-9年级）编研，上海教育出版社版，赵峥主编，承担的主要工作负责各册教师用书和学生活动手册的编研，七年级上册教材的部分编写工作，到帐经费：3.0万元。

　　7.《科学》（7-9年级）教材编写申报工作。主持人：刘胜祥、崔鸿。经费：10万元。

　　8.教育部项目九年义务教育课程标准7-9年级科学实验教材的编研(教基材室[2002]39号)（2002年7月－2007年），武汉出版社、北京大学出版社版，主持人：刘胜祥、崔鸿。经费：192万元。

　　9.2002年湖北省高等学校省级教学研究项目（项目编号2002085，时间：2002-2004年）：义务教育科学课程设置与高等师范院校科学课程体系研究，湖北省教育厅。主持人。

　　10.湖北省环境科学研究院项目:湖北省仪征—长岭原油管道工程生态调查与评价(2004-2005),经费:6.8万,主持人。

　　11.湖北长江出版集团项目：科学(7-9年级)学习辅导多媒体教程的编制(2005-2006),九通音像出版社,经费:36万（10万）,主持人。

　　12.湖北省高等学校省级教学研究项目：中学生生物创新实践与高师生物专业创新人才培养的研究，湖北省教育厅，（2005-2008） ，第二主持人。

　　13.教育部、世界自然基金会项目：中国中小学绿色教育行动第三阶段，教育部、世界自然基金会（2005-2008） ,经费:1.93万，第二主持人

　　14.教育部、世界自然基金会项目：中国中小学绿色教育行动第三阶段——可持续发展教育区域性课程开发，教育部、世界自然基金会（2005-2008）,经费: 4万，第二主持人。

　　15.教育部师范司项目：全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目——初中科学学法指导，教育部、高等教育出版社，经费：6万，第一主持人。

　　16.教育部师范司项目：全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目——初中科学知识拓展，教育部、高等教育出版社，经费：6万，第二主持人。

　　17.湖北省水产科学研究所项目：梁子湖水生生物湿地保护区前期申报工作，经费：4.5万，第一主持人。

　　18.2006年湖北省高等学校省级教学研究项目：高等师范院校科学教育专业培养体系的完善, 湖北省教育厅（项目编号：20060131），主持人。

　　19.湖北省电教馆项目：湖北省“农远工程”IP资源的教学应用模式研究，经费18万元，主持人：杜芳、严莉、崔鸿。

　　20.国家社科基金“十一五”规划（教育学科）国家一般课题——《中小学生学科学业评价标准的研究与开发》子课题：高中生物学多元智能的量规评价研究（BHA060030-014-007），经费0万元，主持人：崔鸿。

　　21.全国社科基金教育学国家级课题“农远工程教学应用模式与案例研究”之2007年中央电化教育馆重点项目：初中“生物”教学设计案例研究，（教电馆研BCA070051-50号），经费：12万，主持人：崔鸿

　　22.华中师范大学研究生教育创新计划项目：生物学教育原理与方法（项目编号：2008WL07），经费：0.8万，主持人：崔鸿

　　23.华中师范大学研究生教育创新计划项目：生物学教育硕士教学改革研究（项目编号：2008JG05），经费：1.0万，主持人：崔鸿

　　24.华中师范大学教师职业能力测试与培训基地项目：生物教师职业能力测试标准，0.2万，主持人。

　　25.长江水产科学研究所项目：中华鲟放流跟踪与效果评估（经费20万），2009-2010年，主持人

　　26.湖北省教育科学规划领导小组项目：湖北省空中课堂教学模式与质量评价研究（课题编号：2008A088）。经费：5万元。第二主持人（王继新）。2009-2010年。

　　27.湖北省普通高中课程改革重大研究项目：新课程学科课堂有效教学研究（课题编号：）。2009.12（9万）

　　28.湖北省教育科学“十一五”规划2009年度 专项资助课题：免费师范生学科教学论课程内容体系重构与课程改革实践（课题编号：2009B075）

　　29.中央电教馆项目：2010年中西部农村义务教育学校教师远程培训项目初中生物课程开发。（9.6万）

　　30.华中师范大学教师教育理论创新与实践研究重大招标项目：教师教育课程创新与教学改革研究子课题——课题编号：985ZB0404。（9万）

　　31.华中师范大学教师教育课程资源建设项目——生物学教学论获A1类资源建设，经费16万，2010.6.21

　　32.华中师范大学2009年校级教学研究立项项目（2009029）——基于公费师范生政策的生物科学专业教育改革研究，崔鸿、王玉凤、李娟、王东、杨旭、邓梅峰2009.9。。

　　33.世界自然基金会（WWF）、中国教育部项目：时间2001年起，中国中小学绿色教育行动，一级培训员。主持人：涂艳国。经费：23.4万。

　　34.2002年湖北省高等学校省级教学研究项目（项目编号2002084）：高师生物植物学设计性实验研究，主要参加者。主持人：杨万年。经费：0.4万。

　　35.2002年湖北省高等学校省级教学研究项目（项目编号2002091）：高师院校学科教育学教学中渗透可持续发展观念的研究与实践，主要参加者。主持人：杜芳。经费：0.4万。

　　36.恩施洲林业局项目：湖北星斗山自然保护区科学考察（2002-2003），承担的主要工作：自然与社会环境调查。主持人：刘胜祥。经费：8万

　　37.华中师范大学项目:生物技术专业教学模式改革的研究（2003-2004），（教学管理研究）主要参加者。主持人：杨旭。经费：0.2万元。

　　38.湖北省教育厅项目：湖北省中小学地方教材——环境教育读本的编研，项目负责人之一。主持人：涂艳国。经费：8万

　　39.教育部师范司项目：全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目——初中科学教学设计，教育部、高等教育出版社，经费：6万，主持人：王继新、杨九民。

　　40.2008年湖北省高等学校省级教学研究项目（项目编号2008111，）：高等师范院校生物科学专业实验课程学习评价体系的建设，经费：0.5万，主持人：王玉凤、崔鸿、刘中来、杨九民、杨万年。

　　41.华中师范大学2008年下半年教学研究项目结项验收合格——生物学科大学生第二课堂建设特色的研究与实践，生物学科大学生第二课堂建设特色的研究与实践 罗红艺、王玉凤、刘中来、崔鸿、杨旭、刘德立[3]

　　主编或参编书籍目录

　　1. 生物学奥林匹克竞赛教程，湖北科技出版社，出版时间2001．6，第一副主编。

　　2. 普通动物学学习指导，华中师范大学出版社，出版时间2000．11，副主编。

　　3. 《高中课程教材教法改革趋势》编委，出版时间2001．7，湖北人民出版社。

　　4. 义务教育《科学课程标准》编委，北京师范大学出版社，2001．7

　　5. 义务教育课程标准教材《科学》（七年级上）编委，上海教育出版社，2001．7

　　6. 义务教育课程标准教材《科学》（七年级上）教师用书编委。上海教育出版社，2001．7

　　7. 义务教育课程标准教材《科学》（八年级上）编委。上海教育出版社，2002．6

　　8. 义务教育课程标准教材《科学》（七年级下）教师用书编委。上海教育出版社，2002．1

　　9. 义务教育课程标准教材《科学》（七年级上）学生活动用书主编，上海教育出版社， 2002．6

　　10. 《义务教育科学（7～9年级）课程标准解读》编委，袁运开、赵峥、余自强主编。湖北教育出版社，2002．5

　　11. 生物课程教育学，杨华、崔鸿、王重力主编。华中师范大学出版社，2003年1月

　　13. 基础教育新课程师资培训指导——初中科学，编委，（袁运开、王顺义主编）东北师范大学出版社，2003．8

　　14. 基础教育新课程师资培训网络版光盘教材——初中科学，编委，（袁运开、王顺义主编）方圆电子音像出版社，2004．8

　　15. 课程与教学论丛书（钟启泉主编）：生物学课程与教学论，编委，浙江教育出版社，2003．9

　　16. 高中生物课程标准教师读本，主编，华中师范大学出版社，2003．9

　　17. 九年义务教育三年制初级中学教科书《生物》（第一至第四册），顾问，湖北人民出版社、湖北教育出版社，2003．6

　　18. 义务教育课程标准实验教科书《科学学生自备档案》七年级上册，主编，上海教育出版社，2003．8

　　19. 湖北星斗山自然保护区科学考察集，刘胜祥、瞿建平主编，编委，湖北科学技术出版社，2003．12

　　20. 生物学奥林匹克教程，修订版，副主编，湖北科学技术出版社，2004．1

　　21. 义务教育课程标准实验教科书《科学》七年级上册，主编，武汉出版社，2004．7

　　22. 义务教育课程标准实验教科书《科学教师教学指南》七年级上册，主编，武汉出版社，2004．7

　　23. 义务教育课程标准实验教科书《科学活动指南》七年级上册，主编，武汉出版社，2004．7

　　24. 义务教育课程标准实验教科书《科学学生评价指南》七年级上册，主编，武汉出版社，2004．7

　　25. 义务教育课程标准实验教科书《科学》七年级下册，主编，武汉出版社，2005．1

　　26. 义务教育课程标准实验教科书《科学教师教学指南》七年级下册，主编，武汉出版社，2005．1

　　27. 义务教育课程标准实验教科书《科学活动指南》七年级下册，主编，武汉出版社，2005．1

　　28. 义务教育课程标准实验教科书《科学学生评价指南》七年级下册，主编，武汉出版社，2005．1

　　29. 科学学习辅导多媒体教程，主编，九通电子音像出版社，2005．2

　　30. 新课程生物教与学，邱冈执行主编，编委，福建教育出版社，2005．3

　　31. 义务教育课程标准实验教科书《科学》七年级上册（第二版），主编，武汉出版社，2005．8

　　32. 义务教育课程标准实验教科书《科学教师教学指南》七年级上册（第二版），主编，武汉出版社，2005．8

　　33. 义务教育课程标准实验教科书《科学活动指南》七年级上册（第二版），主编，武汉出版社，2005．8

　　34. 义务教育课程标准实验教科书《科学学生评价指南》七年级上册（第二版），主编，武汉出版社，2005．8

　　35. 义务教育课程标准实验教科书《科学》八年级上册，主编，武汉出版社，2005．8

　　36. 义务教育课程标准实验教科书《科学教师教学指南》八年级上册，主编，武汉出版社，2005．8

　　37. 义务教育课程标准实验教科书《科学活动指南》八年级上册，主编，武汉出版社，2005．8

　　38. 义务教育课程标准实验教科书《科学学生评价指南》八年级上册，主编，武汉出版社，2005．8

　　39. 科学学习辅导多媒体教程七年级上册，主编崔鸿 王继新，九通电子音像出版社，2005．8

　　40. 科学学习辅导多媒体教程八年级上册，主编崔鸿 赵呈领，九通电子音像出版社，2005．8

　　41. 科学学习辅导多媒体教程八年级下册，主编崔鸿 吴军其，九通电子音像出版社，2006．1

　　42. 义务教育课程标准实验教科书《科学》八年级下册，主编，武汉出版社，2006．1

　　43. 义务教育课程标准实验教科书《科学教师教学指南》八年级下册，主编，武汉出版社，2006．1

　　44. 义务教育课程标准实验教科书《科学活动指南》八年级下册，主编，武汉出版社，2006．1

　　45. 义务教育课程标准实验教科书《科学学生评价指南》八年级下册，主编，武汉出版社，2006．1

　　46. 义务教育（湖北省）地方课程实验教科书——《环境教育》（初中），副主编，分册主编，湖北少儿出版社，2006．1

　　47. 义务教育（湖北省）地方课程实验教科书——《环境教育》（小学中年级），副主编，湖北少儿出版社，2006．1

　　48. 义务教育（湖北省）地方课程实验教科书——《环境教育》（小学高年级），副主编，湖北少儿出版社，2006．1

　　49. 精英教案——生物试题解析，编委，军事谊文出版社，2006．4

　　50. 生物课程教育学，崔鸿、杨华、王重力主编，华中师范大学出版社，2006．6

　　51. 义务教育课程标准实验教科书《科学》九年级上册，主编，武汉出版社，2006．6

　　52. 义务教育课程标准实验教科书《科学教师教学指南》九年级上册，主编，武汉出版社，2006．6

　　53. 义务教育课程标准实验教科书《科学活动指南》九年级上册，主编，武汉出版社，2006．6

　　54. 义务教育课程标准实验教科书《科学学生评价指南》九年级上册，主编，武汉出版社，2006．6

　　55. 义务教育课程标准实验教科书《科学》九年级下册，主编，武汉出版社，2006．11

　　56. 义务教育课程标准实验教科书《科学教师教学指南》九年级下册，主编，武汉出版社，2006．11

　　57. 义务教育课程标准实验教科书《科学活动指南》九年级下册，主编，武汉出版社，2006．11

　　58. 义务教育课程标准实验教科书《科学学生评价指南》九年级下册，主编，武汉出版社，2006．11

　　59. 科学学习辅导多媒体教程九年级上册，主编吴军其 崔鸿，九通电子音像出版社，2006．9

　　60. 科学学习辅导多媒体教程九年级下册，主编吴军其 崔鸿，九通电子音像出版社，2006．9

　　61. 高中新课程教与学·生物，北京大学出版社，2007．1，主编。

　　62. 初中科学课程学法指导，高等教育出版社，2008．4，主编。

　　63. 21世纪教师教育系列教材·学科教学论系列——新理念生物教学论，北京大学出版社，2009．3，主编。

　　64. 21世纪教师教育系列教材·学科教学论系列——新理念科学教学论，北京大学出版社，2009．4，主编。

　　65. 21世纪教师教育系列教材·学科教学技能训练系列——新理念生物教学技能训练，北京大学出版社，2010．6，主编。[4]

　　科研论文目录

　　1. 生态环境影响评价研究方向硕士研究生培养方案讨论，2004科技学术论文集——环境保护与环境工程，原子能出版社，2004．7，杨梅 崔鸿。

　　2. “观察细胞质的流动”实验对学生科学素养的培养，生物学教学，2004．3（2004．6），杨梅 崔鸿。

　　3. 生物教学中比较思维能力的培养，中小学试验与装备，2004．4（2004．8），杨梅 崔鸿。

　　4. 科学如此奇妙，科学课（7-9年级），2004．9，崔鸿

　　5. 分科课程教学向综合课程教学的历史性转变——从合格的分科教师转向合格的科学教师，成才，2005．1，刘胜祥 崔鸿

　　6. 建一个蚂蚁王国，科学课（7-9年级），2005．2，张俊华 崔鸿

　　7. 法国小学科学教材的特点分析，科学课，2005．2，黄鸣春 崔鸿 刘胜祥

　　8. 探究性科学课程资源的开发与利用,教育实验与研究——新课程研究，2005．4，张俊华 崔鸿

　　9. 信息技术与科学课程整合中学生自主学习策略探析，2005第四届教育技术国际论坛论文集——和谐社会建构中的中国教育技术（上），电子工业出版社，2005．7，崔鸿 田俊p283

　　10. 科学课程多媒体CAI软件资源的开发，2005第四届教育技术国际论坛论文集——和谐社会建构中的中国教育技术（下），电子工业出版社，2005．7，崔鸿 杨九民 石艳 王继新p898

　　11. 《科学(7-9年级)》 （武汉版）教材的设计特点，教育实验与研究——新课程研究，2005．5， 崔鸿 刘胜祥

　　12. 科学教师如何指导中学生进行调查研究，教育实验与研究——教师教育与管理，2005．9， 沈甜甜 崔鸿

　　13. 与家长谈科学课，科学课，2005．9， 黎娇娥 沈甜甜 崔鸿

　　14. 略论我国长江渔业资源的法律保护,长江流域资源与环境,2006.1, 崔鸿 汪亮

　　15. 对初中科学课教师培训的思考，教育实验与研究——教师教育与管理，2006．2， 袁红 崔鸿

　　16. 基于信息技术环境下的科学课程教学模式探析，信息技术教育应用研究与实践——第十届全球华人计算机教育应用会议论文集，清华大学出版社，2006，崔鸿、杨红丽

　　17. Standardized Content Service System for Distributed E-learning Resource——The 1st Intenational Conference on Graphic Communications图像国际传播会议论文集，万晓霞、魏裕昌主编，印刷工业出版社，2006，李霞、崔鸿

　　18. 科学课程中个性化教育的探索，文教资料，2006．9（上旬刊），崔鸿、袁红

　　19. 浅谈科学课实验教学与学生实验技能培养，中外教学研究，2006．7（总61期），文静、崔鸿

　　20. 在实验探究中培养学生的科学素养——以武汉版《科学》为例，中小学教师培训，2006．10，汪甜、崔鸿、刘胜祥

　　21. 景观生态学在非污染生态影响评价中的应用——以托口水电工程为例，地球与环境，2006．2（第34卷），陈睿、刘胜祥、崔鸿

　　22. 教育信息化背景下的初中科学课教师的培养，2006第五届教育技术国际论坛论文集——教育技术的创新发展与服务（上），华中师范大学出版社，2006．10，第一作者 崔鸿 汪甜p191

　　23. 信息技术与科学课程整合的策略探析，2006第五届教育技术国际论坛论文集——教育技术的创新发展与服务（上），华中师范大学出版社，2006．10，文静 崔鸿p518

　　24. 建设中国数字科技馆——植物馆的设计思考，2006第五届教育技术国际论坛论文集——教育技术的创新发展与服务（下），华中师范大学出版社，2006．10，崔鸿 郭定芳p25

　　25. 生物教材中渗透对社会问题的关注，教学月刊·中学版，2007．2上，文静 崔鸿

　　26. 如何对科学态度、情感与价值观进行评价，课程·教材·教法，2007.3，崔鸿 文静

　　27. 开展可持续发展教育社会实践活动的策略探析，基础教育课程，2007.6，刘艳燕 崔鸿

　　28. 初中科学课程学习策略分析，湖北教育，2007.5，余小敏 崔鸿

　　29. 武汉市新城区初中科学教师科学素养的调查和研究，新课程研究，2007.9，崔鸿 张琳娜

　　30. 高中生物学课程标准教材与大纲教材实验部分的比较分析，生物学教学，2007.10，崔鸿 杨元璋

　　31. 人大复印报刊资料《中学政治及其他各科教与学》2008.1——中国人民大学书报资料中心

　　32. 略论长江渔具渔法与渔业资源保护，水利渔业，2007.5，汪亮、崔鸿、曹文宣

　　33. 几种实验材料的采集培养与标本制作，中小学实验与装备，2007.5，徐敏、崔鸿

　　34. 新课程实施过程中要注重学生的心理因素，新课程研究——职业教育，2007.11（中旬刊），徐敏、崔鸿、周志滨、谭文杰

　　35. 信息技术与初中科学课程整合的探索与研究，全国高等学校教育技术协作委员会第五届年会暨学术交流会论文集：现代教育技术研究与应用——教育信息化与创新人才培养，高等教育出版社，2007．10，崔鸿 宋光丽p116

　　36. “初中科学课程学法指导”网络课程的设计与开发，全国高等学校教育技术协作委员会第五届年会暨学术交流会论文集：现代教育技术研究与应用——教育信息化与创新人才培养，高等教育出版社，2007．10，崔鸿 余小敏p299

　　37. “初中科学课程知识拓展”网络课程的设计与开发，全国高等学校教育技术协作委员会第五届年会暨学术交流会论文集：现代教育技术研究与应用——教育信息化与创新人才培养，高等教育出版社，2007．10，李擎崔鸿 赵呈领p306

　　38. 人教社新、旧高中生物教科书比较评析，中学生物教学，2007特辑，崔鸿、宋光丽

　　39. 论美育在生物学科教育中的价值，当代教育论坛（学科教育研究），2007．12，崔鸿、杨元璋

　　40. 应用蚯蚓彗星实验检测环境甲醛的生态毒性，环境科学学报，2007．12，汪垚、艾燕、彭光银、杨光涛、崔鸿、杨旭

　　41. 学会利用生活中的实验资源——以用塑料瓶进行科学探究活动为例，现代中小学教育，2008．3，崔鸿、李擎

　　42. 在“科学”教学中渗透环境教育——以武汉版《科学》教材为例，中小学教师培训，2008．4，易兰、崔鸿

　　43. 导课无定法，妙在巧导中——生物课堂教学导课的艺术性，中小学教师培训，2008．6，程瑶、刘峰、崔鸿2008（6）：37-38。

　　44. 浅谈建构主义理论在生物教学中的应用，新课程研究——教师教育，2008．2，万红霞、崔鸿、张辉勇2008（2）：93-95。

　　45. 初中科学课程自主学习指导策略初探，新课程研究——教师教育，2008．9，万红霞、崔鸿2008（9）：67-68。

　　46. 浅谈在初中科学教学中应用概念图的策略，新课程研究——基础教育，2008．9（上旬），易兰、崔鸿

　　47. 浅谈新课程下信息技术与生物教学的整合，中小学实验与装备，2008．3，宋汉萍、崔鸿2008（3）：52-54。

　　48. 浅议生物教学中的素质教育，基础教育研究，2008．5，程瑶、崔鸿2008（5）：42-43。

　　49. 抛锚式教学策略在武汉版科学教材中的应用，新课程研究——教师教育，2008．3，程瑶、崔鸿2008（8）：103-104。

　　50. 从武汉初中科学课的开设看初高中课程的衔接，湖北教育，2008．7，汪琴、崔鸿2008（7）：15-16。

　　51. 从初高中课程衔接看推行综合科学课的得与失，基础教育研究，2008．6，汪琴、崔鸿2008（6）：45-46。

　　52. 后现代教育观下中学生物教师的专业发展，现代中小学教育，2008．7，时宝茹、崔鸿2008（7）：63-65。

　　53. 浅谈农村中小学科技教育，新课程研究——基础教育，2008．9，时宝茹、崔鸿

　　54. 让学生掌握主动权——新课程理念指导下的“生物概念转变”教学，考试周刊，2008．12，王晶、崔鸿2008（12）：178-179。

　　55. 生物课堂教学导课的艺术性，云南教育——中学教师（转载），2008．9，程瑶、刘峰、崔鸿2008（9）：32-33。

　　56. 在“科学”教学中渗透环境教育——以武汉版《科学》教材为例，易兰、崔鸿，中小学教师培训，2008（4）：43-45。

　　57. 变抽象概念为具体的探究活动，王晶晶、崔鸿，基础教育研究，2008（8）：42-43。

　　58. 在生物教学中培养学生的多元智能，万红霞、崔鸿、张辉勇，中学生物教学，2008.7

　　59. 中外教育实习模式的比较研究，徐敏、崔鸿、李娟，外国中小学教育，2008（12）：25-30.

　　60. 在中学生生物创新实践中培养学生的创新能力，崔鸿、程瑶、汪琴、艾燕，中国校外教育，2008（12）：93-94.

　　61. 高等师范本科生物专业创新人才培养的研究，杨旭、崔鸿、袁均林、丁书茂、杨继红，高等教育研究，2008（14）：11-12.

　　62. 信息技术在生物教学中的应用，吕鑫、崔鸿，基础教育研究，2008（14）：11-12.

　　63. 浅谈新课程下生物学实验教学的实施，徐敏、崔鸿、汪江一，新课程研究——基础教育，2009.4（10）：50-51.

　　64. 生物学课堂教学中偶发事件的处理策略，廖美芳、崔鸿、寇永奎，新课程研究——基础教育，2009.5（15）：21-23.

　　65. 浅谈生物模拟实验教学，白雪、崔鸿，中小学实验与装备，2009.4：12-13.

　　66. 高师院校说课技能训练的途径和方法，白雪、崔鸿，新课程研究——高等教育，2009.6（17）：81-82.

　　67. 科学教育专业课程体系建设的完善途径，吕晶、崔鸿、郭旭，高等理科教育，2009.6（88）：5-8.

　　68. 中学生物学实验教学模式分析，肖汉珊、崔鸿，生物学教学，2009（34）7：32-33.

　　69. 支架式教学方法在生物学探究性实验教学中的有效运用，廖美芳、崔鸿、寇永奎，生物学教学，2009（34）8：11-13.

　　70. 浅谈高师教学技能训练课程信息化建设，王苏粤、陈英苗、崔鸿，新课程研究——高等教育，2009.8（23）：45-46.

　　71. 我国农村中小学现代远程教育资源的有效应用研究，廖美芳、崔鸿、寇永奎，中国教育信息化——基础教育，2009.7：30-32.

　　72. 基于MinQuest的高中生物教学设计策略研究，王苏粤、崔鸿，中国教育信息化——基础教育，2009.11：57-59.

　　73. CSCL在网络课程教学实施中的应用——以生物教学论为例，吕晶、崔鸿、郭旭，中国教育信息化——高教职教，2009.11：57-59.

　　74. Mind Manager概念图在生物教学中的应用，崔鸿、吕晶、郭旭，第8届教育技术国际论坛（ETIF2009）论文集：信息化时代教育技术应用与创新，电子工业出版社，2009.8：131-135.

　　75. 浅谈在信息技术环境下高中生物教学三维目标的实现——以Moodle平台为例，崔鸿、罗颖，第8届教育技术国际论坛（ETIF2009）论文集：信息化时代教育技术应用与创新，电子工业出版社，2009.8：175-177.

　　76. 基础教育课程改革背景下信息化教学模式的构建研究，崔鸿、廖美芳、寇永奎，第8届教育技术国际论坛（ETIF2009）论文集：信息化时代教育技术应用与创新，电子工业出版社，2009.8：304-309.

　　77. 农村远程教育工程资源在中小学教学中的应用，吕鑫、崔鸿，第8届教育技术国际论坛（ETIF2009）论文集：信息化时代教育技术应用与创新，电子工业出版社，2009.8：579-581.

　　78. 信息技术与生物学实验教学的整合，肖汉珊、崔鸿，新课程研究——基础教育，2009.11：138-141.

　　79. Research and Exploration upon Informationization of Biology Teacher Education Program--Taking Information-based Construction of Biology Teaching Methodology Program as an Example.

　　80. 第一届信息科学与工程国际会议(ICISE2009,The 1st International Conference on Information Science and Engineering ) Journal of Communications(EI,ISSN:1796-2021)

　　2009.12.18-2009.12.20　南京IEEE　Cui Hong1, Wang Suyue1, Li Juan1

　　81. 生物教学中有效渗透生命教育的探索, 邓延敏，江聪，崔鸿, 基础教育研究,2010.4A:39-41