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北京师范大学教育学考研经验分享

  摘要:楼主三跨考上北师大研究生,这对于选择三跨考研的同学们来说是一个鼓励,在已经考研成功的学长学姐中一定有与自己相同的情况,好好学习,吸取他人成功的经验,必会让自己少走很多弯路。

  最近好多学妹们咨询北师大考研的复习经验,这也让我想起了去年的4月份,我和大家一样,急切地选学校,查资料,找前辈。如今,当我回想起这一年的时光,除了感动就是感恩。

  一、考研的动机

  北师大是我从小的梦想,最大的动力来源于北师的校训:学为人师,行为世范。身为一个从小热爱教育,梦想是作为一名大学老师的我来说,每次看到这八个字内心都很触动,一个学校的文化也是一个学校的育人宗旨,在这种文化氛围下学习,想必是每一个拥有着教育情怀的人的梦想。

  二、考研过程以及经验

  1)准备阶段(4-6月)

  去年的4月份,我开始着手准备复习资料,在学姐的推荐下购买了教材,但由于学校有实习,直到6月份我才真正开始复习。我本科是旅游管理专业,对于教育学的知识也是从未真正接触过,所以在刚开始复习时一头雾水,因此在此建议学弟学妹们,如果能够找到同专业或者同考740的学姐学长,最好咨询一下复习经验,这样能够避免走很多弯路。(注意不要做伸手党哦)

  必看书籍作者中国教育史孙培青,外国教育史吴式颖,教育学基础十二校,教育学王道俊,教育心理学陈琦、刘儒德教育研究法,裴娣娜现代教育论,黄济、王策三Ps:除此之外可以参考《简明中国教育史》

  2)基础复习阶段(6-8月)

  在6月份左右,我报了某机构的的辅导班,辅导班提供了复习讲义以及视频课程,所以在前期,我的复习程序基本上是:教材--视频-讲义,但是在复习过程中,发现市面上的这些讲义都不够完善,具体内容详略不得当等,于是我便开始着手自己整理笔记。比如中教史分为两个模块,四个专题:中国古代史(制度史和思想史)、近现代史(制度史和思想史),在每个专题中都对各朝代的制度和思想家进行了对比和归纳。

  以此类推,五门专业课全部按照这种专题归纳的形式进行了整理。事实证明,前期的归纳整理对我后期的复习有了很大的帮助。[图片]除了进行专题分类,我还做了五门课的知识框架图,按照框架来复习,不仅有利于梳理各个知识点之间的联系,也有利于后期的背诵和记忆。

  温馨提示:因为7、8月进入暑假时期,在此建议学妹们能够充分把握暑假的黄金复习时间,我当时和同学在学校附近租了房子,白天去附近的图书馆自习,每天按照在学校学习的正常作息复习,因此在8月下旬,专业课基本可以开始背诵了。

  3)拔高深化(9-10月)

  由于把握好珍贵的假期时间,在9月开学初,我基本上把笔记完整背诵了一遍,9月下旬开始二轮背诵,10月份三轮背诵。随着对知识的把握越来越牢固,发现自己的笔记中存在很多不完善的地方,于是这个时期,我一边背诵,一边利用晚上时间对知识点进行深化补充,比如学生观,教师观,教学观,德育观;除此之外,我对各个院校的真题进行了归纳统计,具体到每一章节哪个学校考过哪些知识点,这样对各个章节的重点有了更清晰的认识。

  4)冲刺阶段(11-12月)

  进入11月份,一边要复习政治,一边要背诵专业课,压力很大,经过前面三轮的背诵,对于每个知识点掌握也差不多了,因此11月份,我的基本复习思路就是背框架,在不看讲义的前提下,把每一章节的基本框架以及内容复述出来。此外,11月份开始做真题,坚持一周做一套北师历年真题,由于机构配备的有辅导学姐,在每次做完题后学姐负责批改提建议,在学姐的帮助下,我也学到很多答题思路,看到自己的答题误区(11月份基本可以进行4-5轮背诵)。

  12月份是真正的冲刺时期,随着考试的临近,压力也越来越大,有一段时间,觉得自己仿佛失忆了一样,所有知识都想不起来了,每次做真题根本无法在3小时内写完,焦虑,无助,失眠,甚至想过放弃,但每次想到自己努力了这么久,还是很不甘心。但好在由于前期下了很多功夫,12月份调整好状态后,前期基本保持2天一本书的背诵频率,后期基本上一天背完一本书。

  5)考试(12.23~12.24)

  考场上,也许受17年北师出题风格的影响,拿到卷子的那一刻,整个人有点懵,名词解释10道,论述题竟然有一个材料题,这也就意味着根本不会有思考的时间,总结北师今年出题特点我觉得有三方面:

  1.出过的题还是会再出的。重难点反复考,比如名词解释1922年学制,准实验,这在16、17年都出过题,本以为18年不会再考了,结果还是出了。所以这提醒19年的学妹学弟们,一定注重真题。

  2.出题不放过小知识点。比如今年的第一道简答题:简评梁启超的关于教育宗旨的观点。在讲义中,我们背了很多梁启超的思想观点,但关于教育宗旨却没有过于关注。

  3.出题风格更加开发放。今年考740的同学大多在专业课上失分严重,一方面是由于北师判卷过于压分,另一方面,我认为是大家没有习惯用一种更加发散的思维做题,只背讲义是不够的,如果平时我们善于关注一些教育热点,多看一些专业论文,这有助于培养答题思维。

  总之,既然选择了北师,就不要害怕,也不要犹豫,上天会眷顾每一个努力的人。坚持下去,一定会有意想不到的惊喜。

  三、关于辅导机构的选择

  相信这个时候的你们都在犹豫要不要报辅导班,我想大概可以分为以下几种情况:1.三跨考生。由于是跨专业,对于教育学的复习一头雾水,抓不到重点。2.自制力不强。考研毕竟是一个漫长又枯燥的过程,很多人遇到一点困难就选择了放弃,因此想要通过辅导机构来监督自己。3.本专业考生。

  尽管大学学过相关教育学的知识,但是学习的也不深入针对以上几种情况,我的建议是,辅导机构在一定程度上是有帮助的,但是如果过于依赖辅导机构,复习效果不见得会理想,对于各个辅导机构的讲义,希望大家能够慎重选择,在参考这些讲义的基础上最好有自己的思考,整理出适合自己的笔记(当然,如果复习开始的比较晚的同学,时间比较紧迫的情况下只能直接用了)。

  四、关于英语的复习建议

  英语的复习是贯穿始终的,不管你有没有定下学校或者专业,都要尽早开始英语复习。在此有几个建议:

  (1)关于单词:单词书推荐恋练有词,前期复习单词时注意一定认真细致,做好复习规划,每个单词至少掌握2-3个意思。前期单词至少来回背2-3遍

  (2)关于真题真题参考书,我用的是《考研真相》,个人觉得还不错。对于真题的使用,我不太建议过早做真题,前期背完单词的基础上再练习真题可能效果会更好。真题要反复做,比如一轮复习真题的主要目的是熟悉真题题型,查出相关不认识的单词或者句子等。二轮复习可以着重理解长难句;三轮复习可以试着一句一句进行翻译;四轮复习确保每篇文章都能做到全文翻译。

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  (实习小编:韦斯)

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