北京师范大学教育学部硕导介绍：朱小蔓

　　姓名：朱小蔓
　　职称：教授 博士生导师
　　联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任 北京师范大学农村教育与发展研究院常务副院长
　　研究领域：教育哲学 道德教育 教师教育 农村教育
　　地 址：新街口外大街19号（100875）
 

　　教育背景
　　
　　1970—1973 安徽师范大学中文系学习
　　1985—1988 东南大学哲学与科学系学习，获哲学硕士学位
　　1989—1992 南京师范大学教育系学习，获教育学博士学位
 

　　工作经历
　　
　　1973—1978 安徽师范大学中文系助教、大学团委副书记、党委政工组宣传组组长
　　1978—1985 南京铁道医学院团委书记、党委宣传部副部长、马列主义教研室副主任、德育教研室副主任
　　1988—1989 南京铁道医学院政教处负责人
　　1994—1996 南京师范大学教育科学研究所所长、教育科学学院院长
　　1996—2002 南京师范大学副校长、南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师
　　1997—2002 联合国教科文农村教育研究与培训（南京师范大学）基地主任
　　1998—2002 教育部南京师范大学基础教育课程研究中心主任
　　1999—2002 教育部国家级骨干教师培训（南京师范大学）基地主任
　　2000—2005 教育部人文社会科学重点研究基地—南京师范大学道德教育研究所所长
　　2002—2007 中央教育科学研究所所长兼党委书记，全国教育科学规划领导小组办公室主
　　任，南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师
　　2005—至今 受聘为联合国教科文组织亚太地区国际教育与价值观教育联合会价值观教育研究中心主任
　　2007—至今 联合国教科文组织农村教育研究与培训中心主任
　　2008—至今 北京师范大学农村教育农村发展研究院常务副院长、教授，博士生导师
 

　　出访经历
　　
　　1992—1993年 莫斯科大学哲学系伦理学教研室访问学者，并参加伦理学国际研讨会，做学术报告
　　2003年 率团参加俄罗斯教科院活动，参与主持中俄道德教育研讨会
　　2005年 参加俄罗斯教科院院士大会
　　2006年 访问俄罗斯教科院、高等学校等科研机构，访问鞑靼共和国喀山科学院，职业教育与心理研究所，并做学术演讲
　　2007年 率中俄教育比较研究项目组参加中俄文化年“北京年”活动，同时参加俄罗斯教科院院士大会
　　2008年 参加俄罗斯教科院院士大会，并访问有关学术机构和大学
　　1996、1997、1999年 与日本福冈县立大学合作研究，访问日本并做学术演讲
　　2002、2006年 两次参加联合国教科文亚太地区国家教育科研工作会议
　　2005年 访问日本京都大学，并做学术演讲
　　2007年 访问日本东京大学，并做学术演讲
　　1998年 在美国参加环太平洋地区国际教育研讨会，并在“中国日”做学术报告，同时参加在美国举行的世界哲学大会
　　1999年 在韩国汉城参加联合国教科文亚太地区教育局举办的课程改革研讨会
　　2004年 在韩国汉城作为韩国教育研究开发院项目评审专家，参加项目评审会议
　　1998年 访问设立在泰国曼谷的联合国教科文亚太地区教育局，并做学术演讲
　　2003年 访问保加利亚教育部和保加利亚国家教育科学研究所，并做学术演讲
　　2005年 以中英合作项目主持人之一的身份访问英国伦敦大学教育学院、布里斯托大学教育学院、华威大学教育学院，并做学术演讲
　　2005年 访问瑞典国际教育比较研究所，并做学术演讲
　　2008年 参加乌克兰教育家苏霍姆林斯基诞辰90年暨国际研讨会，并做大会主题发言
　　2008 年 访问设在法国巴黎的联合国教科文总部，及访问大学和中小学
　　2008年 访问设在德国波恩的联合国教科文组织国际职业教育研究所
　　2008年 访问设在德国汉堡的联合国教科文组织国际终身教育研究所
　　2000、2008年 参加由香港中文大学主办的道德与公民教育国际研讨会，并做学术报告
　　2002年 与香港教育学院公民教育中心合作研究，并参加研讨会
　　2006年 在香港参加力群资源中心举办的道德教育活动，分别做不同专题的学术报告
　　2009年 在香港参加由香港大学华正中国教育研究中心举办的“中国农村教育周活动”，并做学术报告
　　2005年 参加澳门大学教育学院举办的华人教育国际研讨会，并做大会学术报告
　　2007年 参加澳门教育与青年局课程改革专家咨询会
　　1997、1999年 在台湾访问各师范大学，参加学术研讨会，并做学术报告
 

　　获奖情况
　　
　　1．专著《教育面临挑战——思想的应答》获中国教育图书二等奖（2001年）、江苏省哲学社会科学第五届优秀成果二等奖（2002年）、同时获教育部高校人文社会科学优秀成果二等奖（2003年）。
　　2．专著《儿童情感发展与教育》获江苏省高校人文社会科学优秀成果一等奖（1998年）。
　　3．论文《人的情感发展与教育》获江苏省高校人文社会科学优秀成果一等奖（1998年）。
　　4．专著《小学素质教育模式理论》获教育部师范教育改革项目一等奖（1997年）。
　　5．主编《家庭素质教育丛书》获江苏省“五个一”工程奖（1998年）。
　　6．专著《情感教育论纲》获江苏省哲学社会科学第三届优秀成果二等奖奖（1994年）。
　　7．《教育研究者的足迹（一）、（二）》被为2002/2003年度中央教育科学研究所优秀学术著作一等奖。
　　8．《2002/2003年中国基础教育发展研究报告》被评为2002/2003年度中央教育科学研究所优秀学术著作二等奖。
　　9．《对策与建议》被评为各年度中央教育科学研究所优秀学术著作一等奖。
　　10．主编的《20-21世纪之交中俄教育改革比较研究》被评为2006年度中央教育科学研究所优秀学术著作一等奖。
 

　　教学工作
　　
　　1993年以来为硕士生、博士生开设了“教育哲学专题研究”、“教育研究方法”、“情感教育的理论与实践”、“德育专题研究”、“农村教育专题”等理论课程。
 

　　科研项目
　　
　　1. 国家社科基金重点项目，“教育促进农村社会综合进步的状况及对策研究”，2008-2010年。
　　2. 全国教育科学十一五规划国家重点课题“社会转型时期我国青少年思想道德发展的新情况与对策研究”，2007—2010年。
　　3. 全国教育科学十一五规划国家一般项目“基础教育阶段现代学校制度的理论与实验研究”，2006—2009年.
　　4. 全国教育科学规划教育部课题“中国儿童发展数据库”，2006— 2008年。
　　5. 福特基金会项目“中国公办中小学民主管理委员会建设的实验研究”，2006—2008年。
　　6. 教育部重大委托项目“中国教育公平研究”，2006—2007年。
　　7. 教育部重大委托调研项目“教育公平的政策研究”，2006年。
　　8. 与俄罗斯教育科学院合作项目“20-21世纪之交中俄教育比较”，2004-2007年。
　　9. 联合国教科文项目“20-21世纪之交中俄德育比较研究”，2005—2006年。
　　10. 教育部重大委托项目“素质教育的理论、实践与政策研究”，2005年—2006年。
　　11. 全国教育科学十五规划国家重点项目“基础教育阶段现代学校制度研究”，2003—2006年。
　　12. 教育部委托的“初中《思想品德》与高中《思想政治》课程标准研制”，2002年—2004年，2007年至今。
　　13. 全国教育科学十五规划国家一般项目“社会转型时期道德学习研究”，2002—2007年。
　　14. 教育部委托项目“义务教育‘新三片’均衡发展研究”，2002—2007年。
　　15. 教育部人文社科基地重大招标项目“我国社会转型时期道德教育基本理论问题研究”，2001年—2004年。
　　16. 江苏省政府九五重大项目“各级各类学校深入推进素质教育的理论与实践研究”，2000—2003年。
　　17. 江苏省政府九五项目“各级各类师范生素质教育途径及评价研究”，1998—2000年。
　　18. 教育部人事司委托项目“中小学德育专题研究”，1998—2000年。
　　19. 教育部师范司九五委托项目“小学教育本科专业建设研究”，1997—2000年。
　　20. 江苏省教育科学九五规划项目 “中学生情感素质教育的理论与实践”，1997—2000年。
　　21. 九五全国教育科学规划重点课题“青少年儿童道德情感教育的理论与实践研究”，1996—1999年。
　　22. 教育部师范司九五项目“小学素质教育模式理论研究”，1996—1998年。
　　23. 日本文部省项目“中日社会变迁与学校教育模式研究”，1994—2000年。
 

　　学术活动
　　
　　1. 2000年以来参加教育部在教师节举办的“全国师德论坛”，并做主题发言。
　　2. 在中国教育学会、中国陶行知研究会、中国地方教育史志研究会以及全国教师教育学会等学术机构的年会或重要教育活动中，做学术发言。
　　3. 为教育部教师教育专业咨询委员会、小学教育教师指导委员会等专业咨询机构做学术服务。
　　4. 在国内参加有关“教育哲学”、“道德教育”、“教师教育”、“学校发展”、“素质教育”、“课程改革”、“农村教育”等主题的国际及全国性的学术研讨会。