北京师范大学教育学部硕导介绍：王英杰

　　姓名：王英杰
　　职称：教授 博士生导师
　　教育学部学术委员会主席
　　研究领域：比较教育、高等教育、基础教育、美国教育
　　地 址：新街口外大街19号（100875）
 

　　教育背景
　　
　　1988年获教育学博士学位，师从顾明远教授
　　1991-1992年获福布来特奖学金赴美国哈佛大学进修讲学
 

　　社会任职
　　
　　现任：
　　国务院学位委员会教育学科评审组召集人
　　联合国教科文教育研究所（汉堡）管理理事会候补理事
　　全国教育科学规划比较教育组成员
　　中华美国学会理事
　　全国比较教育研究会副理事长
　　全国高等教育教学研究会常务理事
　　全国高等教育自学考试指导委员会委员
　　北京师范大学学术委员会副主任等
　　曾任：
　　北京师范大学副校长兼汉语教育学院院长
　　澳门大学教育学院院长
　　北师大外国教育研究所所长
 

　　获奖情况
　　
　　主要获奖成果《亚洲发展中国家的义务教育》获1999年全国第二届教育科学优秀成果一等奖。
 

　　科研项目
　　
　　近期主持研究的主要课题有：
　　全国教育科学规划“九五”教育部重点项目“亚洲发展中国家普及义务教育若干紧迫问题研究”（1997－2000）
　　全国教育科学规划“九五”国家重点项目子课题“21世纪初世界高等教育改革和发展趋势研究”（1996－1999）
　　联合国驻华机构“基础教育联络组”支持项目“中国基础教育论坛”（1999－2001）
　　教育部文科重点基地重大项目“当前我国高等教育理论与实践若干紧迫问题的比较研究”（2000－2003）
　　全国高校教研会重点资助项目“一流大学的教学研究”（2000－2003）
　　国际合作课题“民办高等教育发展的国际比较研究”（2001－2004）
　　全国教育科学规划“十五”国家重点课题“世界一流大学的形成与发展研究”（2002－2005）
　　国务院学位委员会项目“高等专科教育阶段学位设置研究”（2004）
 

　　学术成果
　　
　　近期著作:
　　《教育大辞典》（比较教育卷，副主编）、
　　《美国高等教育的发展与改革》（专著）、
　　《中国基础教育的实施—富裕、贫穷及少数民族地区的进步与展望》（英文版专著，合著）、
　　《亚洲发展中国家的义务教育》（主编）、
　　《民族文化传统与教育现代化》（合著）、
　　《比较教育》（合著）、
　　《世界教育大事典》（美国、加拿大卷主编）等。
　　近期论文:
　　“21世纪发展中国家义务教育面临的挑战与对策”、
　　“调整政府与高校关系，建立市场调节机制”、
　　“如何提高义务教育效率”、
　　“试谈世界高等教育教学改革的几个趋势”、
　　“义务教育面临的挑战与对策”、
　　“试谈理想的大学”、
　　“当今世界高等教育发展危机与改革趋势”
　　“发展民办高等学校——高等教育大众化的必由之路”、
　　“美国高等教育发展与政策百年回眸”、
　　“高等教育国际化—21世纪中国高等教育发展的重要课题”、
　　“我国职教发展的两大困境”、
　　“Innovation in Teacher Education”、
　　“Education Development and Policy changes in China”、
　　“Building the World-class University in a Developing Country: Universals, Uniqueness, and Cooperation”、
　　“Towards Professionlization of Teachers in China—One Hundred Year Effort of Beijing Normal University”、
　　“当今世界职业教育的发展趋势”、
　　“关于世界一流大学建设之路的思考”、
　　“Lightening School Children’s Workload”、
　　“在创新与传统之间——斯坦福大学的发展道路”等。