石大工程专业创新班开展“零手机”课堂活动

　　小学上课费嘴，初中上课费笔，高中上课费脑，大学上课费流量……老师在讲台上讲课，学生在下面低头玩手机，这似乎已成为大学课堂里的“流行病”。为了治治“低头族”，中国石油大学石油工程2014级创新班出了个新招：学生先交手机再上课。

　　▶玩手机：
　　讲台下都是“低头族”
　　“学霸班”成绩不理想
　　世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。这样的场景，石油工程2014级创新班的“新人铺导员”葛子墨感触颇深。
　　2014级创新班是葛子墨接手的第一个班级。据他介绍，起初决定收手机，是源于上学期学生们的期中考试成绩。“与往届学生相比，这届学生的成绩差距很大。”
　　创新班在中国石油大学里是一个特殊的存在，每届就一个，创新班里的学生都是成绩十分优异的“三好”学生，是学校制定单独培养方案，重点培养的“学霸班”。
　　“学霸班”里出“学渣”，作为辅导老师的葛子墨自然压力最大。他找到任课老师了解情况，又跟着学生们上了几次课，终于找到了症结所在——“往台下看去，一排排全是低着头的脑袋”。找到了成绩低的“元凶”，葛子墨产生了让手机远离课堂的想法。

　　▶交手机：
　　从“全凭自觉”到“必须上交”
　　交个手机挺费周折
　　葛子墨最初认为，上课前交出手机好好听课是个挺理所应当的事儿，所以他没有强制要求学生都交，“倡导一下，然后全凭大家自觉。”
　　然而，让葛子墨没想到的是，交手机——说起来容易，实施起来却挺费周折。
　　“这全凭自觉，换来的是‘凭自觉不交’”。葛子墨介绍，对于“零手机”课堂的“倡议”，大多数同学选择了无视。眼看着“零手机”课堂的项目快要进行不下去，葛子墨决定换个方式，将“凭自觉上交”变为“必须上交”，准备了“手机存放箱”，又制作了一个8米长的大横幅，写着“让手机远离课堂，还课堂一片纯净”。

　　▶遭抗议：
　　“都上大学了还管这么严？”
　　昨天，在中国石油大学第三教学楼515教室右后方一张空置的课桌上，记者看到了摆放着的一个小型透明储物箱，箱子侧面贴着一张鲜艳的红纸，纸上印着“‘零手机’课堂手机存放箱——石工14-7创新班”的字样。
　　班长告诉记者，刚摆上这个箱子时，下课的时候，其他班上的学生都围过来看，觉得特新鲜。不过这下子，班上的同学就不乐意了，“都上大学了还管这么严？”、“上课前还得交手机，也是醉了……”大家第一时间在网上表达了自己的不满，并尝试着跟葛子墨“讨价还价”。
　　“有学生提议，专业课上交手机可以，其它的选修课就不要交了。”葛子墨笑着说，但老师们认为这样不利于养成好的习惯，就拒绝了。最终，学生们反对无效，“零手机”课堂项目继续实施。
　　有趣的是，由于学生们上课不在同一个教室，因此，课间休息的时候，就有一名学生干部快速地抱起箱子走到下一个教室，“这是为了防止有人偷偷拿走自己的手机，不过现在还没出现过这种情况。”葛子墨介绍说。

　　▶看效果：
　　手机上交好处多
　　任课老师纷纷反馈“非常满意”
　　据学生们介绍说，强制要求上交手机实施的前几天，都是班长抱着“手机存放箱”走到每个人的座位上去收，大家心不甘情不愿地交了手机，嘴上总还要嘟囔几句。然而仅仅一周的时间，同学们就不再需要班长的督促了，走进教室就都自觉地把手机放到箱子里。如此迅速的态度转变让葛子墨感到欣喜的同时也十分疑惑。
　　“其实我们以前上课装着手机也无非就是刷刷微博，看看空间、微信什么的，有时候正在听课呢，手机震了，就忍不住拿出来看看。”班长解释道，学生们不愿意交手机，主要是认为老师管得太严了，起了逆反心理，后来体会到了没有手机的好处，上课就能一直保持注意力集中的状态了，学习效率也有了很大提升。
　　“零手机”课堂开展的近一个月时间里，任课老师纷纷反馈“非常满意”。高数老师刘建军说：“这段时间上课，能看到大家的精神状态明显不一样，师生之间的交流互动也明显增多了。”
　　据了解，目前，学校里已经有不少班级也准备效仿“零手机”课堂的模式，“我们还在不断地征求着大家的意见，完善这个项目，马上到来的期中考试就能看到效果了。”葛子墨说。