安徽师范大学外国语学院导师介绍:孙妮
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孙妮 Email:nysun_1200@126.com Phone:************ 所受教育: ·学士(1985年)安
孙妮
Email:nysun_1200@126.com
Phone:************
所受教育:
·学士(1985年)安徽师范大学
·研修(1991年)武汉大学英语系
·访问学者(2000年)北京外国语大学英语系
·博士(2006年) 上海师范大学
·高级访问学者(2007年)美国印第安那波利斯大学
职称职位:
·1985年-现在,安徽师范大学助教,讲师,副教授,教授,硕士生导师
·1985-1992年安徽师范大学助教
·1992-1997年安徽师范大学讲师
·1997-2006年安徽师范大学副教授
·2006-至今 安徽师范大学教授
·1995年-2001年安徽省中青年骨干教师
·2005年-至今安徽师范大学英语语言文学专业硕士导师
科研项目:
1.“高校英语专业文学课教学中的文化素质教育研究”,省级,参研项目。
2.“后殖民作家V·S·奈保尔小说主题研究”,安徽师范大学科研专项,项目主持人。
3.2007年安徽省教育厅人文社科项目“以V·S·奈保尔为个案的后殖民文学研究”,项目批号:2007sk100,项目负责人。
4.2010年安徽省质量工程教学研究项目“《英美文学》课程综合教学改革研究”,项目批号:20100234,项目负责人。
5.2012年度国家社科基金项目“战后英国移民文学研究”,项目批号:12BWW050,项目负责人。
研究领域:
1.英美文学
2.比较文学
3.英语教学
4.翻译理论与实践
讲授课程:
1.综合英语
2.英国文学史及选读
3.二十世纪英国文学
4.西方女性主义文学批评理论及文学作品研究
5.后殖民文学研究
获奖情况:
1995年安徽师范大学首届“皖泰”教学优秀奖。
发表论文:
1.“自由世界”的牺牲品——解读奈保尔的《在一个自由的国度》,英美文学研究论丛,2009年第1期。
2.两个世界后殖民作家的双重困境——以V.S.奈保尔为个案,安徽理工大学学报,2008年第2期。
3.V.S.奈保尔作品中的自然主义倾向,安徽师范大学学报,2008年第1期。
4.西印度群岛文学文化传统对奈保尔的影响,安徽师范大学学报,2007年第5期。
5.V.S.奈保尔《模仿者》的多重主题解读,安徽师范大学学报,2006年第1期。
6.种族、性、暴力、政治——解读V.S.奈保尔的《游击队员》,外国文学,2005年第4期。
7.英国经典文学作品的后殖民解读述评,四川外语学院学报2005年第2期。
8.评《三位女性的文本与帝国主义的批判》译本——兼论西方文论的翻译标准,安徽师范大学学报2005年第3期,该文被人大复印资料《文艺理论》2006年第2期全文转载。
9.评《二十世纪英国文学(小说研究)》,外国文学研究,2003年第1期。
10.琼·里斯生平及其作品,外国文学,2001年第6期
11.苍海茫茫 人归何处——试论琼·里斯《茫茫藻海》主题及其艺术风格,外国文学,2001年第6期
12.全面理解是提高翻译质量的前提,大学英语,1998年第12期。
13.也谈表达进行意义的介词,大学英语,1998年第8期。
14.Deep Love and Deep Hate——A Brief Analysis on Wuthering Heights,全国优秀英语学术论文集,中国国际广播出版社,1998年。
15.毛姆短篇小说艺术特色浅论,安徽师范大学学报,1997年第3期。
16.Make it 的含义,英语知识,1997年第8期。
17.大学英语精读课语篇教学初探,安徽师范大学学报,1995年,外语教学与研究增刊。
18.是be known to 还是be known by, 英语辅导(大学版),1995年第1期。
19.《大学英语》精读第二册难点辅导——兼谈静态形容词与动态形容词,英语辅导(大学版),1993年第5期。
专著和教材:
1.V·S·奈保尔小说研究,安徽人民出版社,2007年。
2.大学英语四级听力指导,安徽大学出版社,2000年,参编。
3.当代研究生英语(上下两册),河海大学出版社,1997年,参编。
4.《大学英语》词库,河海大学出版社,1997年,参编。
5.当代大学英语实用语法,河海大学出版社,1994年,参编。
6.当代大学英语泛听(上下两册),河海大学出版社,1991年,参编。
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