安徽师范大学文学院研究生导师介绍:杨树森
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杨树森,男,1948年5月出生,汉族,安徽郎溪人。本科学历,教授。 个人简历: 1961.1968:读书(读中学于芜湖
杨树森,男,1948年5月出生,汉族,安徽郎溪人。本科学历,教授。
个人简历:
1961.1968:读书(读中学于芜湖一中,含“文革”2年)
1968.1970:务农(“插队”落户于当涂县新丰公社,“接受贫下中农再教育”)
1970.1975:从军(服现役于中国人民解放军6376部队)
1975.1977:打工(退伍后就职于芜湖市纺织器材厂)
1978.1982:求学(读本科于安徽师范大学中文系,1977级)
1982.2010:执教(执教于安徽师范大学中文系、文学院,先后任辅导员、助教、讲师、副教授、教授)
获奖情况:
2007年获“安徽师范大学教学名师”称号
承担课程:
1.逻辑学(专业基础课、专业选修课、通识教育课)
2.秘书学(秘书学概论、秘书实务)
3.逻辑修养与科研能力(选)
4.中学语文议论文教学研究(研究生)。
5.桥牌
主持的“秘书学概论”课程2006年获安徽师范大学精品课程,2007年获安徽省精品课程。
研究领域:
主攻逻辑学,兼攻秘书学、语言学、儒家哲学、中学语文教学。
业余研究:桥牌
发表主要论文:
(一)逻辑学方面:
1.对普通逻辑引进实质蕴涵真值表的再思考(论文,原载《安徽师范大学学报》1993/2。人大复印报刊资料《逻辑》专题1993/7全文转载)
2.演绎推理定义新探(论文,原载《华南师范大学学报》1994/4,人大复印报刊资料《逻辑》专题1994/8全文转载,《新华文摘》1994/10作为学术新论点转载)
3.中国逻辑史的开创者是孔子不是邓析(论文,原载《孔子研究》1996/2,人大复印报刊资料《逻辑》专题1996/3全文转载)
4.同一律等四律是思维内容的规律(论文,原载《漳州师范学院学报》1995/1,人大复印报刊资料《逻辑》专题1995/7全文转载)
5.符合同一律的思维是病态思维吗?——与杨胜坤先生商榷(论文,原载云南师范大学学报1994/4,人大复印报刊资料逻辑专题1994/10全文转载)
6.同一律是思维逻辑形式的规律吗?(论文,原载《齐齐哈尔师范学院学报》1994/5,人大复印报刊资料《逻辑》专题1995/1全文转载)
7.如何用归谬法反驳论证方式(论文,载《逻辑与语言学习》1994/2)
8.新闻工作者要提高逻辑修养(论文,载《新闻战线》1999/9)
9.正确理解黑格尔对同一律的批评(论文,载《安徽师范大学学报》1999/3)
10.试论高等学校非哲学专业的逻辑教学(论文,第二届海峡两岸逻辑教学学术会议交流论文,载《哲学研究》2007年增刊,与吴俊明合著)
(二)秘书学方面:
1.中国秘书工作起源年代新探(论文,《秘书工作》(中央办公厅主办)2001/7)
2.孔子编订六经对中国古代档案事业的贡献(论文,《档案学研究》2001/2)
3.论我国当前秘书工作的内容(论文,《秘书》2006/2)
4.再论秘书的定义(论文,《秘书之友》2006/4)
5.中国先秦时代秘书制度的演变(论文,《秘书工作》2005/9)
6.秦、汉两代秘书制度的演变(论文,《秘书工作》2005/10)
7.魏晋南北朝到元代秘书制度的演变(论文,《秘书工作》2005/11)
8.明、清两代秘书制度的演变(论文,《秘书工作》2005/12)
9.论秘书工作的性质及其对秘书的要求(论文,《秘书工作》2006/10)
10.论我国秘书教育的历史和现状(论文,《秘书》2009/7)
(三)中国古代哲学(儒学)方面:
1.“己所不欲,勿施于人”道德准则的历史局限性(论文,原载《云南师范大学学报》1996/3,人大复印报刊资料《伦理学》专题1996/9全文转载,新华文摘1996/9作为学术新论点转载)
2.《论语》“侍坐”章辨疑两则(论文,原载《孔子研究》2000/3,人大复印报刊资料《中国哲学》专题2000/11全文转载)
3.孔孟主张“义利对立、尚义排利”质疑(论文,《东岳论丛》2001/2)
4.试论儒家义利观的历史演变(论文,《社会科学辑刊》2001/2)
5.“人不知而不愠”新诠(论文,《社会科学辑刊》2000/2)
6.试论孔子的素质教育思想(论文,《北方论丛》2001/2)
(四)语言学方面:
1.“只有…才…”句式的两种逻辑表达功能(论文,《语文月刊》1994/11)
2.“只要”和“只有”表示什么条件(论文,《语文建设》1994/12)
3.“或者(或)”的多重逻辑意义(论文,《思维与智慧》1995/1)
4.以浅喻深 寓理于形——浅谈比喻论证(论文,《学语文》1994/1)
5.从意义和功能看拟声词的归类(论文,《中学语文教学》1994/7)
6.论象声词与叹词的差异性(论文,《中国语文》2006/3)
(五)桥牌理论研究
1.诈叫的界定(论文,《桥牌》2003/4)
2.桥牌竞赛应重视约定卡的使用(论文,《桥牌》2003/8)
3.轻开叫后的德鲁利约定叫(论文,《桥牌》2003/9)
4.四张高套一盖一争叫的利弊分析(论文,《桥牌》2003/11)
5.用低花斯台曼寻找安全的满贯定约(论文,《桥牌》2009/8)
6.懂得何时不叫才能成为最后赢家(论文,《桥牌》2010/3)
出版论著:
(一)逻辑学方面:
1.《普通逻辑学》(33万字,独撰,安徽大学出版社,2001年10月初版,2003年1月再版,2005年2月修订第三版,安徽省十一五规划教材)
2.《逻辑学教程》(参编, 教育部“十五”国家级规划重点教材,参编,高等教育出版社,1999年9月初版,2004年7月第二版,2010年8月第三版)
3.《逻辑修养与科研能力》(37万字,独著,安徽人民出版社,2006年8月出版)
4.《逻辑学》(34万字,独撰,高等教育出版社,2010年4月出版)
5.《中国秘书史》(22万字,与张树文合著,安徽大学出版社,2003年8月初版,2006年8月第二版)
6.《秘书学概论教程》(26万字,独撰,安徽大学出版社,2008年9月出版)
7.《秘书实务》(40万字,编著,安徽大学出版社,2006年6月出版)
8.《秘书实务》(30万字,主编 ,高等教育出版社,将于2011年4月出版)
9.《桥牌半月通》(18万字,独撰,安徽大学出版社,1998年1月出版)
10.《大学生学桥牌》(35万字,独撰,高等教育出版社,2010年1月出版)
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